为了更好地开展2025年度学校卫生工作，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《学校卫生监督工作规范》等法律法规，结合2025年儿童青少年健康保护重点工作要求，聚焦校园卫生核心风险点，制定本计划。

以保障师生健康权益为核心，通过专业化监督检查与技术指导，全面排查校园教学环境、传染病防控、饮用水安全等领域隐患，推动学校落实卫生主体责任，提升校园卫生管理规范化水平，降低群体性健康事件发生风险，为师生构建安全健康的校园生态。

针对辖区内各级各类中小学、幼儿园（含公办、民办）、中等职业学校，重点覆盖寄宿制学校及农村偏远学校教学场所。

一、检查时间安排

1. 春季开学专项检查（2-3月）：聚焦新学期卫生准备工作，重点核查传染病防控“一案八制”落实、饮用水设施复供消毒、教学环境达标等情况，及时消除开学初期风险。

2. 常态化监督抽检（4-6月、9-10月）：采用“双随机”模式，每月抽取20%辖区学校开展检查，覆盖不同区域、不同类型学校，强化日常动态监管。

3. 夏季重点防控检查（7-8月）：针对夏季肠道传染病高发、饮用水安全风险升高特点，重点检查水质检测、消毒记录、应急物资储备等情况。

4. 秋季巩固提升检查（9月-10）：结合秋季开学及呼吸道传染病防控需求，核查新生入学预防接种证查验、通风消毒制度执行、近视防控措施落实等情况。

5. 年终复盘评估（11-12月）：全面核查问题整改闭环情况，汇总分析年度检查数据，形成辖区学校卫生状况评估报告。

二、重点检查内容

（一）传染病防控监督

1. 制度与预案：传染病防控制度、应急预案建立及更新情况，结核病等重点传染病专项防控计划制定与实施情况。

2. 日常防控措施：晨午检、因病缺课追踪登记、病愈返校证明查验等制度落实，校园公共区域定期清洗消毒记录，通风换气频次及记录情况。

3. 监测与处置：传染病疫情登记报告流程规范性，新生入学预防接种证查验及补种动员情况，师生健康体检与健康档案建立管理情况。

（二）教学与生活环境卫生监督

1. 教学环境指标：依据《中小学校教室采光和照明卫生标准》，现场检测教室采光系数、课桌面平均照度、黑板反射比等指标；核查教室人均面积、噪声控制、微小气候达标情况。

2. 教学设施配置：课桌椅型号适配性及按学生身高调整情况，黑板尺寸、下缘离地高度等符合卫生标准情况。

3. 生活设施卫生：学生宿舍人均居住面积、通风清洁状况；厕所、洗手设施配置及卫生条件；垃圾日产日清与分类处理情况。

（三）生活饮用水卫生监督

1. 管理制度：饮用水卫生管理制度、水污染应急预案建立情况，供管水人员健康体检合格证明及卫生培训记录。

2. 水质与设施：饮用水水质检测报告完整性，供水设施清洗消毒记录；涉水产品卫生许可批件索取与查验情况，水源防护设施完好性。

3. 现场检测：对末梢水开展浊度、pH值等关键指标现场快速检测，必要时采样送检。

（四）卫生保健与健康教育

1. 保健室建设：医务室（保健室）设置达标情况，医务人员执业资质，常用药品与急救设备配备情况。

2. 健康教育：近视防控、营养健康、传染病预防等主题教育开展频次与成效；健康宣传栏更新情况，学生健康行为养成指导情况。

3. 健康管理：学校完成年度学生健康体检情况；学校是否制定学生营养食谱，膳食营养是否均衡；是否建立学生健康档案。

4. 医疗废物处置：学校内设医疗机构医疗废物分类收集、暂存、转运流程规范性，相关记录完整情况。

三、检查实施方式

1. 现场核查+技术检测：实地查看重点区域卫生状况，核查制度文件、台账记录等资料；运用专业设备现场检测采光照明、水质、微小气候等关键指标。

2. 双随机抽检：联合教育部门，随机抽取检查人员与被检学校，确保检查公平公正，覆盖无死角。

3. 座谈访谈：与学校卫生负责人、保健人员、师生代表沟通，了解卫生工作落实难点及意见建议。

4. 信息化核查：依托校园卫生管理平台，线上核查消毒记录、健康监测数据等信息化台账。

四、结果处理与工作要求

1. 问题反馈与整改：现场向学校反馈检查结果，下达整改意见书，明确整改时限与技术要求；建立“发现-交办-整改-复核”闭环机制，跟踪整改进度。

2. 信息通报与共享：定期将检查结果通报同级教育部门，重大问题及时上报上级卫生健康行政部门；建立学校卫生监督档案，动态更新辖区学校卫生状况信息。

3. 技术指导与培训：针对共性问题，组织学校卫生负责人、保健人员开展专题培训；为整改不力学校提供“一对一”技术指导，提升卫生管理能力。

4. 总结评估与优化：年终形成年度检查工作总结与评估报告，梳理典型经验与突出问题，优化下一年度监督检查重点与方式。